教師資格面試結構化打卡——考官問：自修課上，一個同學總是戴著耳機...
摘要：考官問：自修課上，一個同學總是戴著耳機一邊聽音樂一邊做作業(yè)，還說如果不聽音樂就做不出來。你該怎么辦？
考官問：自修課上，一個同學總是戴著耳機一邊聽音樂一邊做作業(yè)，還說如果不聽音樂就做不出來。你該怎么辦？
考生答：
在自修課上學生總是戴著耳機一邊聽音樂一邊做作業(yè)，這是不好的學習習慣。如果我遇到這種現(xiàn)象我會引導學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要性，使其認識到錯誤并進行糾正。
首先，我會告訴他，音樂雖然可以愉悅身心，但也容易使人分心。聽音樂會降低讀書的效率，拖延學習的時間。一般人對于需要專心思考才能理解的科目，以及需要反復背誦才能記憶的科目，都盡量減少聽覺上的干擾，讓自己全神貫注的專心在書本上，以實現(xiàn)事半功倍之效。
其次，我會引導學生認識到這是一個壞習慣，雖然戴著耳機聽音樂，但是如果音量過大，也可能會影響到其他同學學習，同時長時間帶耳機也容易造成聽力損傷。
最后，采用循序漸進的方法幫助這個學生改掉這個不良的習慣。先讓他在不聽音樂的情況下完成一道題，然后慢慢增加題量，最終會改掉這個習慣。
總之，以后遇到類似的事件，一方面我要妥善解決，另一方面我也會認真反思，不斷提升自己的能力，將傳統(tǒng)文化弘揚下去，讓學生能夠不忘初心，砥礪前行；使自己努力成為一名合格的老師。
答題萬能模板
三步走：
1.點題：重復題目、關鍵詞擴充（主體、矛盾點）
2.析題：原因是否明確
（1）原因明確——邏輯次序
首先，其次，最后（情緒-溝通-解決）
（2）原因不明——分類討論
如果因為……，那么我會……;
如果因為……，那么我會……;
3.總結：相信一定可以解決這件事情，日后要加以避免；使自己努力成為一名合格的老師。
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