教師資格面試結(jié)構(gòu)化打卡——考官問:小芳寫字不好看,你讓她練字,她說...
摘要:考官問:小芳寫字不好看,你讓她練字,她說現(xiàn)在是信息化時(shí)代,不需要練寫字,你怎么辦?
考官問:小芳寫字不好看,你讓她練字,她說現(xiàn)在是信息化時(shí)代,不需要練寫字,你怎么辦?
考生答:
【點(diǎn)題重復(fù)題干】
小芳寫字不好看,你讓她練字,她說現(xiàn)在是信息化時(shí)代,不需要練寫字,對此,我會這么做:
【原因明確,按照模板,首先,其次,最后】
首先,我會告訴小芳,她的這種想法是錯誤的。字是根,字跡潦草乃至不會寫字在以后的學(xué)習(xí)、生活中會有很多問題出現(xiàn)。漢字文化是中國千百年流傳的軌跡,絕不可丟。現(xiàn)如今雖然信息化發(fā)展迅速,手機(jī)功能日益強(qiáng)大,但是書面上的東西還是不能替代的。
其次,我會讓她了解,練字其實(shí)不單單是為了書寫作業(yè)等,練字本身是一件極好的事情,練字的人,長期以來,在臨練字字帖讀帖的同時(shí),隨著書法水平的提高,思想認(rèn)識水平、學(xué)識水平、審美情趣也會隨著提高。練字的人往往給人學(xué)養(yǎng)豐富、言行高雅、氣度不凡的感覺和印象。
最后,我會與校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)學(xué)生的情況,建議開展?jié)h字書寫相關(guān)的活動,讓學(xué)生愛寫字,寫好字。
【總結(jié),避免問題】
總之,以后遇到類似的事件,一方面我要妥善解決,另一方面我也會認(rèn)真反思,不斷提升自己的能力,一定要將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化結(jié)合,將傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)下去,讓學(xué)生能夠不忘初心,砥礪前行;使自己努力成為一名合格的老師。
答題萬能模板
三步走:
1.點(diǎn)題:重復(fù)題目、關(guān)鍵詞擴(kuò)充(主體、矛盾點(diǎn))
2.析題:原因是否明確
(1)原因明確——邏輯次序
首先,其次,最后(情緒-溝通-解決)
(2)原因不明——分類討論
如果因?yàn)椤敲次視?
如果因?yàn)椤?,那么我會…?
3.總結(jié):相信一定可以解決這件事情,日后要加以避免;使自己努力成為一名合格的老師。
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